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第十一周教育活动安排  

2013-05-03 07:58:14|  分类: 一周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  主题名称:好伙伴           班  级:小二班             日  期:5月6日——5月10日        带班老师:杨老师

本    周

目    标

 

1、本周开展主题活动《好伙伴》通过小实验,体验大拇指的作用。

2、学念儿歌,进一步体验小手的作用。

3、知道自己离不开亲人的照顾与帮助。

内容

星期

晨间活动

来园

1、来园接待:热情接待幼儿来园,提醒幼儿将衣物等物品整理好后放入柜子中。

2、个别指导:提醒个别幼儿爱护幼儿园的各类玩具,不破坏。

3、晨间谈话:我的小手本领大、多喝水、晒太阳的好处

户外锻炼

 1、队列练习:练习排成两路纵队原地踏步走。  

 2、律动:能跟着节奏做动作,动作有力。

集体游戏:

钻洞洞(钻)

集体游戏:

大型玩具(练习攀登)

集体游戏:

过障碍(平衡)

集体游戏:

羊角球(跳)

集体游戏:

大型玩具(练习攀爬)

分散活动:1、重点指导呼啦圈(能玩开火车游戏)、推车(能利用推车运物品)、跳跳圈(能单脚跳)

          2、引导幼儿有愉快的情绪参加活动。         

早操:跟着教师愉快地做动作。

教  学

活  动

1、音乐活动:小手歌

2、大型玩具

1、语言活动:小小手

2、音乐游戏:娃娃生病了

1、科学活动:小手的秘密

2、大型玩具

1、美术活动:美丽热带鱼

2、体育游戏:快乐的小跳豆

1、社会活动:我的右手教左手

2、玩沙

 

游 戏

 

活 动

自主性游戏

 

自主性游戏:开设主题相关游戏:奇趣建筑队、快乐小世界、生活小能手、超市大赢家、甜蜜一家人、小神童、小画家

1、  小画家:提供:纸,笔。引导幼儿画手掌画。 

2、  小神童:提供一些有趣的凹凸不平的图案和形状, 引导幼儿触摸。

情节开展及指导:

1、小画家:指导幼儿把手掌打开,用勾线笔描下手的轮廓,然后借此外形创造出更多有趣的动物形象或其他图案。

2、小神童:引导幼儿闭上眼睛,用双手指去触摸、感受凹凸不平的图案和形状。  

区域游戏

 

1、美工区:提供幼儿使用活动材料《纸工》第7页《红烧鱼》,按要求完成作品。

2、益智区:提供不同质地的材料,如布、砂纸、玻璃球、刷子、瓦楞纸和棉花等,让幼儿触摸、比较。

3、语言区:提供关于手的图片、书籍供幼儿阅读。

其他

周五:科发室  餐后:阅览室

下  午

活  动

户外活动:小青蛙捉害虫

做做玩玩:手指玩偶

散步

故事欣赏:笨笨猪

户外活动:老狼几点了

智力游戏: 快乐小鱼

户外活动:小青蛙

娱乐游戏:你问我答

科发室

户外活动:快乐小乌龟

日 常 生 活

1、利用散步时间,在阳光下玩有趣的手影游戏。

2、户外活动时,提醒出汗幼儿及时脱衣休息。

环境整合

1、布置主题墙《我的小手》。

2、在活动室内放一些动物的手,供幼儿饭后观察不同。

3、在活动室内放一些制作材料,供幼儿晨间活动时制作。

家长工作

1、和幼儿比较掌纹与指纹,感受纹路的不同说说这些纹路像什么。

2、家长与幼儿一起动手制作一幅亲子作品,进一步感受手的作用。

3、与幼儿说一说我们的小手都有哪些本领。

特色渗透

根据班级小专题《运用多种教学手法,激发小班幼儿阅读兴趣的研究》,在阅读区投放各种动物纸偶,让幼儿利用纸偶讲述自编的故事; 提供黑夜、草地、海边等背景图,幼儿用手模仿个汇总动物或其他物体,一边表演一边讲述自编的故事。

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