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第 十六 周工作计划  

2013-06-08 15:38:18|  分类: 一周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  主题名称:《奇妙的世界》      班  级:小二        日  期:6月8日— 6月14日      带班老师:邓老师                                        

 

工作要求

1、本周继续开展主题活动《奇妙的世界》,了解每个人都有自己认为最动听的声音。

2、借助生活经验设想、尝试各种隔音方法,并大胆说出自己的发现。

3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好听的声音。

星期

内容

 

 

 

 

晨间活动

来园

1、来园接待:热情接待幼儿来园,鼓励幼儿能大声的跟老师、阿姨问早。

2、区域游戏:1、鼓励幼儿自己找区域玩,并能与同伴友好的玩。2、提醒孩子活动结束要整理好玩具。

3、个别指导:引导个别幼儿在集体活动中养成举手发言的习惯。

4、晨  谈:好听的声音 端午节习俗

 

户外锻炼

队列练习:练习四列纵队向前走。

操节、韵律活动:听着音乐节奏跟着教师做动作,指导个别幼儿动作到位。

集体游戏:

脚踏车(练习协调力)

集体游戏:

大型器具

集体游戏:

接力赛跑(练习跑)

集体游戏:

大型器具

分散活动:1、重点指导幼儿用圈进行一物多玩。

          2、引导幼儿有愉快的情绪参加活动。

 学习

活动

1、音乐活动:小仙女的音乐会

2、阳光活动:大型玩具

1、语言活动:世界上最好听的声音

2、阳光活动:彩虹

1、美术活动:纸大炮

2、阳光活动:快乐拥抱

1、数学活动:数一数,取物品

2、阳光活动:玩水

上午游戏

创造性

游戏

开设主题相关游戏:开设主题相关游戏:奇趣建筑队、快乐小世界、生活小能手、超市大赢家、甜蜜一家人、小神童、小画家

新增材料与指导:1、美工区:提供扇形白纸,制作扩音喇叭。

2、科学区:撕纸条,比较撕下纸条的长短。

3、生活小能手:学习穿鞋带和掰辫子。

情节开展及指导:1、在语言区鼓励幼儿大胆的复述故事,要求语句说完整。

                2、将幼儿自制的乐器放入区中,供他们敲击。

区域游戏

1、音乐区:收集各种罐子、筷子,供幼儿感受声音。

2、科学区:捂住嘴巴、捏着鼻子唱歌;吐出舌头或嘴巴贴在纸上唱歌等,感受稀奇古怪的声音。

3、语言区:提供与主题相关的挂图、故事音带,引导幼儿复述和表演。

其它

周五:美术室     餐后:阅览室

下午

活动

户外活动:小兔找家

做做玩玩:手风琴

散步

故事欣赏:做小狗好还是做大狗好

户外活动:大踏步和小踏步

娱乐游戏:小手指一指

户外活动:钻洞洞

美术室

日 常 生 活

1、提醒幼儿懂得排队喝水、小便等。

2、学会正确的洗手方法,并知道饭前、便后要洗手。

3、能与同伴分享自带的玩具,交换玩耍,做一个乐于分享的孩子。

4、利用休息时间与幼儿聊聊:奇妙的声音。

5、离园时,提醒幼儿拉好小手,有序的走出活动室。

家长工作

1、和孩子一起录下进行不同活动时发出的声音,如牙刷、炒菜、洗碗、吃饭、翻书等。和孩子一起聆听录音带,辨别不同的声音。

2、和孩子们一起讨论:什么时候说话声音可以响些,什么时候说话要轻。

3、关注孩子的衣着量。

环境创设

1、收集主题墙材料,与幼儿一起开始布置、制作主题墙。

2、开设探索区,投入一些听筒、废旧材料,供幼儿探索声音。

3、幼儿作品展:将幼儿制作好的风量挂在教室内。

4、美工区提供珠子、线,幼儿根据珠子的不同,穿成不同的项链。

5、音乐区用纸箱做一些会发声音的障碍物,布置一个“声音隧道”,玩声音游戏。

特色渗透

 

根据班级小专题,在语言区提供与主题相关的挂图、故事音带,引导幼儿复述表演。

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